第季湿地豫见孔祥宏又见李花开

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万物复苏的是春天，耕耘播种的是春天，生气勃勃的也是春天。春日赏景正当时，眉眼之间多了润，添了柔；春日也正读书日，内心增了韧，有了力。因为有你，因为热爱，人间值得。

又见李花开

文/孔祥宏

小时候吃过梨子，还有栗子，但没见过、更没吃过李子，只听说还有“李树”。培育人才称之为培育桃李。这“桃”肯定是指桃树了，这“李”究竟是一种什么果子，在见李树之前，还真有很大疑惑。

长大后，发现李树真的还挺多的。

惊蛰一过，早春时节，李树就张罗着要开花了。

那花骨朵是红紫色的，远看如一片红云，近看像刚出生的小娃娃攥着的拳头。

于是就盼着它们开花。

可它们一天不开，两天不开，第三天去看还不开，真急人！

忽然有一天，当你不经意向那片紫红的云望去时，这李树像躲猫似的，猛然在你面前探出头，叫了一声，着实让你一阵惊喜。

粉白的小花都在向你微笑哩。满树李花都开了，一簇簇地，挤满了树，一朵朵都粉嘟嘟的，好像一群孩子的一张张小脸，挤在一起，嬉笑着，叫嚷着。

这李花白里透着红，粉里有些紫，望之不俗。不像杏花那样扎眼，也不像梨花那样单调，更不像樱花那样妖娆。这李花，就像一个穿著素淡的村姑，站在春风里，微微笑着，朴素中透着的美，着实让人喜欢。

李树是先开花后出叶子的。只要有一朵花开，其他的花就打不住了，才只两天功夫，都扑扑棱棱全开了，生怕谁落了后。它的叶子是紫色的，一点不显眼，所以春天的时候满树都是粉白，煞是好看！

待花儿落后，就结李子了，这是我后来才知道的。那果子也是紫色的，更不显眼，走近了，到树下仰头仔细看，才能看得到。以至于有一段时间，我真的不知道这种树还结果子，以为也会像那樱花一样，华而不实！可我错怪了李子，它们不是，虽然它们的果子是那样不显眼，甚至到成熟的时候，果子和树叶也是一个颜色。这李树一点也不张扬。

人们把培育人才称为培育“桃李”，这个“李〞是不是就是这种李树呢？我想是的，人们总是希望培养出来的人才，能够实实在在的做些事情，为社会做贡献。而不是在那里摆摆样子，春天的时候昙花一现，博人眼球，过后就杳无音信了！

还有这李树的叶子，从春天一直到果子成熟，毫不显眼，似乎都是果子的陪衬。春天它们把位子让给了花朵，让这些花们尽情绽放，在春风里欢快生长；待果子长出以后，它们又赶紧站出来，看护这些小果子。直到果子成孰，叶子和果子的颜色并无二致。只有到秋天时，果子们都成熟了，有的被人们摘去食用，有的落到了地上，叶子们才变得枯黄，随风飘落，融入泥土中，化作春泥，看护来年的花朵。

这叶子不就像我们辛勤的园丁吗？

此时，我终于明白了，为什么把“培育人才”叫“培育桃李”，桃李不言，下自成蹊。

今年的李树，又开花了。

桃李不言，下自成蹊！

读着这道风景

文/孔祥宏

坐在窗下，太阳暖暖照进来，打开窗子，风吹进来，虽然有点凉，但心却是安暖的。环境很是安静，时不时听到楼上有老师讲课的声音，还有孩子们回答问题的声音。隔壁公园里有人在练习唱歌，声音时急时缓飘进来，没有聒躁，只有和谐的美，在这疫情之下，生活能够如此舒展，保持正常的节奏，真的难得。

不由得，有一种阅读的冲动。

读，当然更多的是愉悦自己。慢慢读也慢慢品。读天地，读日月，读先贤，读才俊，别人的思想也就慢慢浸润内心，如温柔的春风，妥贴着心灵。

当然读不是做给谁看，更不是要完成一项作业，而是一个主动吸纳学习的进程。不读就不知道自己的匮乏，不读就不了解别人的精彩，不读就不知道外面世界之大。读过，才知文字之奥妙；读过，才知天地之广阔；读过，才知自己之浅薄；读过，才知山高水又长；读过，才知人事之沧桑。

现在的书之多，让人眼花缭乱，总感叹有读不完的书。有时想，小时候为什么没有这么多的书读，一本小人书能翻了又翻。所以啊，孩子们小时候一定要让他们多看书。时间又多，记忆力又好，心里又不考虑那么多杂事，正是读书好时光。但小小的他们怎么能懂得这些呢？因此，对孩子们来说，读书还是要有要求，甚至强迫点吧，如果只顺他们的天性，也许会错过他们读书的最好时期，当然如果能让他们感兴趣最好，毕竟兴趣才是最好的老师。

余秋雨曾说过，在你的案头不要摆上两本书。

对此，我深有体会。

这本书没有读完，就急着读另外一本书，以至许多书都只看了一半或少许一点，现在还在书架上放着。总感觉时间少，要做的事情多。于是，有时读书就需要挤时间。我也给学生讲过，只要愿意挤，时间总是有的。其实，有时候远不是这回事，人都是有惰性的。上了一天的班，感到有点累，晚上吃过饭还想看瞅两眼电视剧，看一会儿就感到累，就想睡觉。我不知道这是不是这个年龄段应有的精神状态，但有时确实是如此。

于是，有时候读书也得逼着自己。每天坚持读上一本书的几个章节，再慢慢琢磨某一个词或某一句话，这样也挺好。

我认识的一些朋友，他们在这方面做得很好，也催着我去认真做，逼自己去多读些书，于是读着读着，也就养成了习惯。有时也没想着去影响谁，只想用这方法来影响自己，多读一些书，以此来弥补自己小时候没书看的遗憾。

读书这一道风景，值得天天去欣赏。前面有朋友领着你，后面也有朋友厮跟着，一点也不孤独，快去欣赏吧。

ZUOZHEJIANJIE

孔祥宏，中学语文高级教师，现任洛阳市第五中学校长。喜欢读书，喜欢学习，平时也喜欢写一些文字，自娱自乐。

策划：“豫见”

总编：胡龙江

副总编：刘玉珍陈卫星孙秋备

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本期编辑：江东云杨晓芳

美编：杨晓芳刘娜刘龙飞

顾问：秦勤

终审：李红玲

制作：刘龙飞

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