教师课堂笔记丨五年级上册松鼠课前预习

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情境导入

“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”聪明的你肯定猜出来了，没错，谜底是松鼠。著名博物学家布封笔下的小松鼠漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢，让我们走进《松鼠》,一起去认识这个可爱驯良、人见人爱的小动物吧。

知识锦囊

松鼠是脊椎动物，哺乳纲，松鼠科。松鼠是典型的树栖小动物，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。眼大而明亮。它们主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食，也喜欢吃松子，也吃松树的嫩枝叶、树皮以及昆虫等。有贮藏食物的习性。

学习目标

会认8个生字，会写11个生字。正确读写“乖巧、清秀”等词语。了解松鼠的外形特点和生活习性，激发对小动物的喜爱之情。通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法。学习生字词

本课要求会写的字中，左右结构的字较多，可集中指导。“玲、珑、滑、拾、狭、梳”书写时要注意左窄右宽。“玲、珑”提醒学生要处理好穿插避让的关系，最后一笔，点不要漏掉。“歇”提醒左下角是“匈”。“鼠”字笔画较多，注意笔顺，强调第二笔为短竖，第三笔为短横。“秀、窝”是上下结构，“秀”下面的“乃”字要写得小一些：“窝”字下部是“内”字，不要写成“肉”。“勉”是半包围结构，注意第七笔竖弯钩要宽，能托起上面的“力”。

词语解释

强壮有力。

和顺善良。

精巧细致。

乖巧合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。

对危险或情况变化的敏锐感觉。

动物冬眠，潜伏起来不食不动。

课文划分层次

全文共5个自然段，可分为三个部分。

第一部分（第1自然段）：从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。

第二部分（第2～4自然段）：介绍松鼠的生活习性。

第三部分（第5自然段）：补充介绍松鼠的其他特征。

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