最适合家长的复习材料人教版二年级上语

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这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力（包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养）和基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）。

栗子会把复习资料的电子版整理并保存，有需要的，给栗子留言就好~~

做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长

《语文园地二》及第二单元复习思路

一、我爱阅读《十二月花名歌》思维导图

1.文章按照什么顺序描写了多少种花？每种花的特色是什么？

2.哪几句描述了花的数量多？

3.哪几句描述了花的颜色鲜艳？

4.哪几句描述了花的香气袭人？

5.哪几句用的是比喻的修辞手法？哪几句用的是拟人的修辞手法？

6.正月、冬月、腊月分别指的是几月？最后一句让你想起了哪一首诗？

二、基础知识

1.关于生字

①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：帆、艘、军、舰、稻、园、翠、队、铜、号、梧、桐、掌、枫、松、柏、装、桦、耐、守、疆、银、杉、化、桂、世、界、孔、雀、锦、雄、鹰、雁、丛、深、猛、灵、休、季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴、场、谷、粒、虽、辛、苦、了、葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸

②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：处、园、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾、杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂、歌、写、丛、深、六、熊、猫、九、朋、友、季、吹、肥、农、事、忙、归、戴、辛、苦

注意以下这些字的偏旁：处、领、群、巾、壮、丛、六、写、九、友、事、归、辛、农、戴

③多音字：

必须记住：长、场、了、行、正

了解：间、空、处、会、绿、片、号、只

④同音字：丛/从、园/元/员/圆/原、戴/带

⑤形近字：写/与、深/探、朋/钥、友/发

2.关于词语

①词语表听写：花园、石桥、队旗、铜号、红领巾、欢笑、杨树、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂、泡桐、白桦、云杉、翠柏、桂花、枫叶、松子、白果、写字、丛林、深处、竹林、熊猫、朋友、四季、农事、月光、辛苦、棉衣、播种、插秧、采桑、除草、割麦、打谷、积肥

②量词：

一方鱼塘、一块稻田、一座石桥

一丛翠竹、一只海鸥、一条帆船

③反义词/近义词（读熟，如果能够记住更好）

反义词：嫩—老、肥—瘦、忙—闲、早—晚、勤—懒、晴—阴、轻—重、暖—冷、归来—离去、辛苦—轻松、笑盈盈—哭啼啼、大—小，暖—寒，南—北，矮—高、壮—弱、暖—寒、守—攻、香—臭、喜—悲、新奇—平常，伙伴—对手，深—浅，朋友—敌人，保护—破坏

近义词：肥—胖、耕作—耕种、辛苦—辛劳、喜洋洋—乐滋滋、笑盈盈—笑眯眯、欢笑—欢乐、寒—冷、壮—强、像—似、新奇—新鲜，伙伴—同伴，飞翔—翱翔，不休—不停，嬉戏—玩耍，保护—保卫

④ABB/AAB类型词语（读熟）

ABB类型词语（要记住一些固定搭配）：喜洋洋、笑盈盈、黑沉沉、亮晶晶、亮闪闪、静悄悄、香喷喷、金灿灿

AAB类型词语（要记住一些固定搭配）：粒粒香、飘飘然、团团转、晶晶亮、哈哈笑、冰冰凉、汪汪叫

⑤课文背写：

十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长，人无志不立。

己所不欲，勿施于人。

与朋友交，言而有信。

不以规矩，不能成方圆。

三、知识拓展

1.“一”不是多音字，只有一个本音yī，它还拥有三个变调，那就是yí、yì、yi。变调规则如下：

一字本调是一声，

一二三前变四声，

四声前面变三声，

词语中间念轻声，

放在最后读一声。

2.了解和四季有关的成语（读熟）

春季：鸟语花香、春光明媚、百花争艳

夏季：挥汗如雨、骄阳似火、倾盆大雨

秋季：秋高气爽、丹桂飘香、果实累累

冬季：冰天雪地、天寒地冻、北风呼啸

3.可以拓展陶渊明的《归园田居》

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

4.可以拓展《24节气歌》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.量词拓展（见下表）

四、复习资料，这一单元是识字篇，所以不扩展阅读了。

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